Los videojuegos y las redes sociales se relacionan con el ocio, pero también pueden estar presentes en las aulas. En este proyecto se muestra cómo han entrado en el instituto. Los estudiantes, el profesorado y el equipo investigador han aprendido a moverse en estos dos mundos, imprescindibles en la vida cotidiana del siglo veintiuno. Hace unos años era suficiente con comprar la consola, los discos o las tarjetas. Hoy es posible interactuar con otras personas que juegan. Pero hay más, jugadores y jugadoras que comparten sus trucos, envían sus descubrimientos a través de la red, porque allí es posible encontrar mucha información sobre los juegos preferidos, e incluso crear producciones multimedia a partir de los propios avances en el juego. Este proyecto se ha realizado adoptando el marco teórico que aporta el concepto de cultura participativa y siguiendo e enfoque metodológico de la investigación acción y la etnografía, ya utilizados en anteriores proyectos.

Comienza a descubrir este proyecto en el que colabora la Universidad de Alcalá junto a diversos centros educativos y ha sido apoyado por Electronic Arts de España, en su programa de Responsabilidad Social Corporativa